帆蘅小驛

明天，小ㄉㄨㄞ就要正式學小提琴了，這幾個星期，為了小子要學琴這件事，媽媽我在心裡反覆思量，百轉千折，或許人家也會覺得奇怪，不過就是學個琴，不是大家都在學嗎？找個老師不就成了，有什麼好想的？但是，我會很嚴肅看待這件事，主要是因為讓孩子學琴不是只有金錢跟時間心力的付出，還有父母的心態與孩子的學習態度，都是我必須先很仔細想過的，除了這期間反覆跟小子溝通外，我也一口氣讀了兩本有關如何陪孩子學音樂的書，包括「和孩子共圓音樂夢」、「我家也有莫札特」等，預先為自己跟小子往後的學琴生活做準備，總想著古云：「君子慎始」這四個字的意思，不希望小子的學琴是隨隨便便地開始，然後可能潦潦草草的結束，走過一遭船過水無痕。但一方面又擔心自己過於嚴肅看待，繃得太緊，而過早讓小子承受莫名壓力，對音樂從此心生畏懼、再也不肯與之親近，也非我所願。拿捏之間，要不斷提醒自己，深呼吸、放輕鬆！對於學琴這件事，我腦海中還是浮現許多甜蜜的回憶的。說到學琴的動機，就像那天小子跟我老實招供的，他之所以會想學琴，是因為去年在貓空纜車站，看到一個約莫小學中高年紀的男孩子拉琴，他才想學的（那次小ㄉㄨㄞ看得目不轉睛）。我在小學三年級的時候，也是因為看到人家彈鋼琴的樣子，就開口跟媽媽說：我想學琴！ㄉㄨㄞ外婆也是一股傻勁，雖然完全不懂鋼琴是什麼碗糕，想說孩子既然開口了，於是便找了報紙的分類廣告聯絡老師，開始風塵僕僕每週一次騎著小摩托車載著我去老師那學琴，還為我添購的一架中古鋼琴。我到現在都還記得，近三十年前的鋼琴課，一個小時要400元，一架30年的中古鋼琴要價也要3萬元，家裡就這樣為我花了錢。只可惜，那時候年幼無知，或許沒有真正培養對音樂的認知與愛好，家中也沒有人懂得古典音樂，在興頭過後，對於枯燥的練習開始感到不耐，漸漸地便躲懶不練習，媽媽也很少要求我，結果當然是彈得哩哩拉拉的，斷斷續續學琴、也換過一兩個老師，上國中時就自然中斷了。

後來上高中，因為學校有音樂資優班，感覺到處都聽得到音樂，自己對音樂的愛好慢慢地培養起來，在高中三年，我除了高一高二參加國樂社外（學過橫笛跟十七孔圓笙，相信我，現在已經全部還給老師了），又自己去學吉他（大學後遇到太多高手，自慚形穢也放棄了），後來還又重新學了一陣子的鋼琴（媽媽還為我花錢把家中的鋼琴重新調音），之前會彈的唯一一首小奏鳴曲程度的曲子—甜蜜的變奏曲，就是那時候練的，還記得高二還是高三音樂課的考試就是彈這首呢！高中時候的音樂課都是音樂班的老師幫我們上的，記得高一的音樂欣賞就是聽「霍夫曼的船歌」，每年校慶音樂班的管弦樂團必演招牌曲目是比才「卡門」的「鬥牛士之歌」，全場為之陶醉，那美好的樂音至今還在我腦海久久揮之不去，可以說，高中三年的回憶都是伴隨著美好音樂的。

上大學後比較少碰樂器了，一直到小ㄉㄨㄞ出生，陪著他們聽各類的音樂，才會慢慢重拾對音樂的喜愛，而去年的日劇「交響情人夢」，更是引爆我對古典音樂的熱情，自己也練起了鋼琴，有著音樂為伴的生活，感覺真的很幸福。

也因著自己幼時的學琴經驗，我會希望小ㄉㄨㄞ不管要不要學樂器，都能先喜歡上音樂，真的要學樂器，也能有一個好的開始，而在學音樂的路上有人可以陪伴著，即使學習過程中累了、倦了，也有人當個好的啦啦隊，陪他度過低潮期。我很清楚自己的想法，給孩子學音樂，不是要他以後要就讀音樂班，有足以炫耀的琴技，而是透過學習音樂的過程，認識音樂這個好朋友，再者透過學習的過程，養成對事物的專注與認真。

在此引陳藍谷教授所寫的「和孩子共圓音樂夢」一書中所提醒的，在陪孩子學音樂的過程中，家長應有的心理建設：

第一針預防針：堅定自己的信念，瞭解自己想給孩子學音樂的初衷。
第二針預防針：瞭解孩子們大部分是需要家長的督促，才能逐漸養成練琴的習慣。
第三針預防針：耐心的陪伴，在孩子克服困難後，毫不吝嗇的給予他們鼓勵和讚美。
第四針預防針：金錢的預防針，學音樂相關金錢的付出是不可少的。

想過之後，心情比較篤定了，想起最近看的一本小說--「追風箏的孩子」，裡頭有一句話，小哈山在為阿米爾追風箏的時候回頭說的：「為你，千千萬萬遍」，這是朋友之間義無反顧的情誼，但這句話何嘗不是天下癡心父母的寫照？

寫在小ㄉㄨㄞ學小提琴的前夕，一個準備開始當琴僮的媽媽，為你，千千萬萬遍。