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這幾個星期都在練弓法，也許過於枯燥還是怎樣的，感覺小子不是很有心，老是不肯調整姿勢或看著譜拉。有一次老媽真的有些生氣了，"稍微"大聲地兇了他，要他看譜拉，小子就哭了。隔天小子對我說：「我昨天那個部分不會拉嘛！又不是不願意拉，妳幹嗎對我那麼凶？」我一聽也覺得不太好意思，覺得真的態度太過急躁了，便答應他媽媽以後不會這樣兇（恩！盡量啦～）。
後來我想想也許一直在練弓法他感覺太無趣了，正好我自己開始練一些曲子，便讓他在家練習按弦，順便練習上週老師教的一兩個指法。一聽可以練按弦，小子就說他也要拉舒伯特的小夜曲（因為媽媽最近都在練彈這首曲子），這首曲子的前兩個小節正好可以練習拉la空弦、Si及高音Re，於是我唱給他試著按按看，他拉了一下有一點旋律的感覺讓他很開心。
也許這一點開心的感覺帶動他練琴的情緒，每天晚上的練習他總以拉一兩個小節的小夜曲開始，之後要他練弓法，感覺很進入狀況，幾個練習一下子就練好了，也慢慢能照著譜拉了，練好我都會很慎重地捧著他的臉來個嘴對嘴的親親以示鼓勵，被鼓勵的小子都很高興。這週上課小子很得意地把弓法練習拉給老師聽，老師也大加稱讚了他。不過對於他的指法老師覺得還不到位，一整堂課都在調整左手的指法與姿勢，其實小提琴左手按弦是不太符合人類手部的慣性的，所以必須刻意調整、反覆練習才有辦法正確到位，小子顯然不是太習慣，一直唉唉叫，但是為了後續的學習，我跟老師還是一直很努力地調整他的指法。
這幾天在家練習，明明老師只要他練Si，小子就要我告訴他中音Do到高音Re的所有位置，這樣他就可以拉小星星、瑪麗小羊這些曲子了，他還很得意地跟ㄉㄨㄞ爸炫耀他已經可以拉三首曲子了。
那天小子偷偷告訴我說：「在我還沒有開始學小提琴前，我超想拉琴的。」我聽了馬上問他：「那現在不想拉了喔？」小子趕忙說：「沒有啦，只是沒有那麼想而已。」問他要不要繼續學，又趕緊點點頭。我何嘗不知道呢！新鮮感總會有過去的一天，新鮮感過後，總要有一些不同的誘因來支持他往前走，這時父母的態度就很重要了，如果被孩子的態度影響，覺得沒有好好練就不要學了，那很容易就中斷了。ㄉㄨㄞ爸從頭就沒有很支持小子學琴，他一路也扮演比較烏鴉的角色，不斷地質疑小子的學習動機、態度，更多的時候，他更懷疑媽媽我的心態，常常會說什麼妳只做一些很炫的事，意思是說我教孩子都是為了向別人炫耀（有什麼好炫耀的？付出的心力不是用一點虛榮心就可以支持的），讓我真的覺得很受傷又難過。不過這一路走來，感覺ㄉㄨㄞ爸就一直是習慣扮演烏鴉跟踩煞車的角色，也或多或少平衡一下媽媽的偏執吧！每次我面對ㄉㄨㄞ爸各式各樣的評語時，我內心就會告訴自己，我知道我在做什麼，我也知道我不是像ㄉㄨㄞ爸講的那樣，所以我要堅定信念、不計毀譽，毀譽是一時的（ㄟ，借用了行政院長的話了～）。我確實不知道，我們母子兩這一趟音樂學習之旅，到底能走多久多遠，我只知道，我會一直陪在孩子身邊，會有什麼成果不重要，重要的是這一路上，我們母子共同去經歷、去感受，會是我們回憶中的一部份（但願不是慘痛的回憶就好了）。
後來我想想也許一直在練弓法他感覺太無趣了，正好我自己開始練一些曲子，便讓他在家練習按弦，順便練習上週老師教的一兩個指法。一聽可以練按弦，小子就說他也要拉舒伯特的小夜曲（因為媽媽最近都在練彈這首曲子），這首曲子的前兩個小節正好可以練習拉la空弦、Si及高音Re，於是我唱給他試著按按看，他拉了一下有一點旋律的感覺讓他很開心。
也許這一點開心的感覺帶動他練琴的情緒，每天晚上的練習他總以拉一兩個小節的小夜曲開始，之後要他練弓法，感覺很進入狀況，幾個練習一下子就練好了，也慢慢能照著譜拉了，練好我都會很慎重地捧著他的臉來個嘴對嘴的親親以示鼓勵，被鼓勵的小子都很高興。這週上課小子很得意地把弓法練習拉給老師聽，老師也大加稱讚了他。不過對於他的指法老師覺得還不到位，一整堂課都在調整左手的指法與姿勢，其實小提琴左手按弦是不太符合人類手部的慣性的，所以必須刻意調整、反覆練習才有辦法正確到位，小子顯然不是太習慣，一直唉唉叫，但是為了後續的學習，我跟老師還是一直很努力地調整他的指法。
這幾天在家練習，明明老師只要他練Si，小子就要我告訴他中音Do到高音Re的所有位置，這樣他就可以拉小星星、瑪麗小羊這些曲子了，他還很得意地跟ㄉㄨㄞ爸炫耀他已經可以拉三首曲子了。
那天小子偷偷告訴我說：「在我還沒有開始學小提琴前，我超想拉琴的。」我聽了馬上問他：「那現在不想拉了喔？」小子趕忙說：「沒有啦，只是沒有那麼想而已。」問他要不要繼續學，又趕緊點點頭。我何嘗不知道呢！新鮮感總會有過去的一天，新鮮感過後，總要有一些不同的誘因來支持他往前走，這時父母的態度就很重要了，如果被孩子的態度影響，覺得沒有好好練就不要學了，那很容易就中斷了。ㄉㄨㄞ爸從頭就沒有很支持小子學琴，他一路也扮演比較烏鴉的角色，不斷地質疑小子的學習動機、態度，更多的時候，他更懷疑媽媽我的心態，常常會說什麼妳只做一些很炫的事，意思是說我教孩子都是為了向別人炫耀（有什麼好炫耀的？付出的心力不是用一點虛榮心就可以支持的），讓我真的覺得很受傷又難過。不過這一路走來，感覺ㄉㄨㄞ爸就一直是習慣扮演烏鴉跟踩煞車的角色，也或多或少平衡一下媽媽的偏執吧！每次我面對ㄉㄨㄞ爸各式各樣的評語時，我內心就會告訴自己，我知道我在做什麼，我也知道我不是像ㄉㄨㄞ爸講的那樣，所以我要堅定信念、不計毀譽，毀譽是一時的（ㄟ，借用了行政院長的話了～）。我確實不知道，我們母子兩這一趟音樂學習之旅，到底能走多久多遠，我只知道，我會一直陪在孩子身邊，會有什麼成果不重要，重要的是這一路上，我們母子共同去經歷、去感受，會是我們回憶中的一部份（但願不是慘痛的回憶就好了）。
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