帆蘅小驛

話說帶讀咩咩班上的唐詩，花了近兩個月的時間，終於念完了長恨歌，今天徵求兩個自願同學上台背誦。我家咩咩很捧場地出來了，班上另一個活寶也熱情地上台，這個同學超活潑，每次念讀時都會帶動作，全班都跟著他做動作，簡直把長恨歌當成帶動唱啦!!雖然他們的動作都從音推演來的，經常是曲解了詩的本意，但見他們玩得那麼開心，就隨他們去囉!!這個應該叫爆笑版長恨歌囉!!
原本整首詩念完足足有七分鐘之久，這裡只放了三分鐘囉!!

小子11月下旬去參加的第五屆聯合盃全國作文大賽初賽成績公佈了，以基測六級分來評定分數，小子得了五級分，不過還是沒有得到名次，連佳作也沒有。

老實講這樣的結果我沒有很訝異，因為一路看著他寫作文，小一小二寫得超乎年紀的好，但這兩年下來，書雖然多看了許多，但感覺在作文上面卻沒有什麼進步。這應該也是小子個性使然，他不是一個很有耐心又會細心琢磨的孩子，做什麼事情都求快不求好，彷彿只是交代了事，精益求精這四個字還沒出現在他的字典裡。小三小四每天的小日記就是一個完全的敷衍，每天流水帳似的紀錄看了令人直搖頭。

還好每學期老師在課堂上要求他們寫的作文，小子還算認真地寫，也獲得老師的肯定，小三下就派他代表班上參加學校作文比賽，那次比賽完小子很有信心地說：我應該會得獎。後來果然得了第五名。

也是因為這個第五名，又衍生出新北市作文比賽跟這次聯合盃的比賽。兩次校外的比賽都在假日舉行，早被老爸訓練成假日一定要⋯⋯休息玩樂的小子非常不耐得犧牲假日比賽，5月的新北市作文比賽就草草寫完交卷，還跟我說他不要浪費生命在這種地方。這樣的態度，成果可想而知，那次他好像也不大以為意。這次的聯合盃比賽，學校有先徵詢，我們問他的意見，他答應了，才報名參加。11月下旬的比賽，由爸爸陪著去，小子感覺態度比較認真一些了，也或許這樣，他對比賽結果有一些期許，比賽過後還不時上網查詢成績是否公布了。

我比他先知道結果，有先琢磨一下怎麼跟他講。昨晚晚餐時我告訴他成績公佈了，在六級分中他得了五級分，算是不錯了，不過還是沒有得獎。小子聽了瞪大眼睛，隨後眼眶有些紅紅的，之後又開始忿忿不平的說，為什麼他們都不給人鼓勵呢？….他念了好幾句，顯得出他的情緒波動，我看了有些訝異，他這次的反應比先前的要大很多哩！！看來他真的很在意這次比賽，也有些感到挫折。

當然我有說些安慰他的話，他自己也背得出一堆勝不驕敗不餒之類的句子，但在那當下，就只能看著他因挫折而沮喪，昨晚上小提琴課的琴聲也反映了他內心的無奈。
雖然有一度我有以後不讓他參加比賽了這樣的想法，隨後又想，適時的挫折對孩子其實也是好的，你要學習面對自己不一定什麼都會比別人強，學會接受挫折，找到自己安身立命的方式。沒得獎也沒有什麼不好，有時太早的肯定反而不是件好事，總得有些缺憾讓自己有機會成長跟求進步吧！！
加油囉！小子，成長總是伴隨著苦澀的，媽媽如果不捨得你吃苦流淚，你以後反而會更辛苦的，有時候看著你跌倒受傷流淚，雖然心疼也只能在旁邊給你加油打氣，希望你能有勇氣爬起來繼續走。

昨晚幫兒子簽聯絡簿時，小子說起他們班上發生了一件不可思議的事情：有人偷同學的原子筆被發現了。
經過清查，這個同學一共偷了七個同學的筆，全部塞在他的筆袋裡，他的筆袋裝滿了筆，有的筆上還貼有名字。
因為人贓俱獲，所以這個同學想當然爾受到處罰，除了必須告知家長、賠償同學外，取消他的下課權利、也必須幫受害同學代罰值日生。
小子沒告訴我是哪個同學，只說這個同學看起來很正派，完全不會想到他會偷東西，同學都說以後不要再相信他了。上學期他們班還有同學帶來班上玩的NDS被偷，至今沒找回來，這次老師不知道有沒有調查是否與這個同學有關。
我問小子知不知道他為什麼要偷東西，跟小子推敲了幾個可能的原因，小子說應該不是因為家境的關係，因為他家境小康，東西很多的，光毛筆就有四五隻，可能就是看到想要的東西就拿了吧！我想也是，哪有那麼笨，偷人家東西還大辣辣地放在自己的包包裡，不大以為意，也不覺得有什麼不對吧！！
不知道老師跟家長怎麼處理這個事件，重點不在於處罰，而是改正行為，畢竟才10歲的孩子，明辨是非跟道德觀念還很薄弱，大人有義務好好引導他，而不是一味的處罰吧！
我聽了還是有些難過，我在他們班上帶過一年的論語，還滿喜歡他們班的同學的，完全無法聯想有那一個人會伸出這樣的第三隻手。看來道德勸說講再多、經典背再多，還是不會進到腦子裡啊！
我跟小子說，如果他有真心改過了，你們不要因此就排擠他、不理他或嘲笑他，給他一個機會吧！我也希望，如果小子有一天真的犯錯了，也能有機會重新改過、再被接受～

經過剛開學時召開的親師會討論，這學期確定由我負責咩咩班上的晨光時間，當天跟出席的家長商量，我打算帶這群小二生讀唐詩，會選擇長的詩包括長恨歌、琵琶行、將進酒之類的，除了講解詩的意涵外，也會講故事，這個構想有獲得全部家長的同意，所以隔週一我就去班上跟全班同學認識寒暄一下，就準備正式開始囉！

之前在小ㄉㄨㄞ的班上帶了三年的讀經跟講故事，怕咩咩抗議我偏心，所以無論如何今年一定要去咩咩班上帶，雖然哥哥班上也還希望我再去帶（歷史故事只講到唐朝耶），但實在分身乏術了，想想他們也四年級了，應該可以自理囉！

之前哥哥小二班上就帶過一整學期的唐詩，也算駕輕就熟。

第一次去時，先上台自我介紹，並宣布下周開始讀唐詩，咩咩班上的同學聽到要讀唐詩嘟嘟嚷嚷地抱怨：不要啦，讀唐詩很無聊啦！我就問他們讀過李白的靜夜思沒有？大家都說讀過，那有聽過改編版的嗎？
床前明月光、衣服脫光光、去照X光、骨頭斷光光

念小四的小ㄉㄨㄞ前兩天就提到這週五要上台分享1～2分鐘，我原本以為上台應該難不倒平日口齒伶俐的小子，沒想到小子說他有上台恐懼症，一點都不想上台，也不知道可以說什麼？說著說著還紅了眼眶。我給他幾個建議，講故事、笑話...他搖搖頭說，同學都只分享家裡的事情，沒人講故事或笑話。昨晚他決定要講上上週末我們全家走路去環球購物中心的事情（這這...有什麼好說的啊？），還先用word打講稿內容、列印出來，接著煞有介事把手錶給我，調了碼表要我計時，然後他就照著稿子念，講完發現才40秒，就馬上拿筆在原稿上增加字句、再重講，如此反覆十多遍，原本寫的草稿膨脹了一倍，才總算超過一分鐘了。看著小子一遍又一遍的練習自己的演講，熟練後音調還有了抑揚頓挫，臉上原本緊繃的臉線條也柔和了些，媽媽很是感動。前後練了半個小時後，才催他去洗澡，在洗澡時又聽見他一遍一遍地重複地講著，洗完出來後跟我說他已經把稿子背熟了，還念說我才只要上台講一分鐘，怎麼要練習這麼久？我笑說，這就叫台上一分鐘，台下十年功囉！希望他今天上台順利囉！

這兩學期來，每週一上午去小ㄉㄨㄞ班上帶讀論語跟講歷史故事，今天已是最後一天，講完唐玄宗跟楊貴妃的故事後，剛好下課鐘響，我才說下課，突然全班同學一起站了起來，恭恭敬敬地對我鞠了躬、並大聲說謝謝宇帆媽媽，然後有個小朋友代表送了一盒王師父的餅乾禮盒給我，還有一個可愛的小女孩送我一張她親手畫的小卡片，我在台上連忙也跟全班回敬了一下，對他們說：謝謝你們，你們都很棒！
這應該是老師安排的吧，但還是覺得很感動，這一班同學真的都很可愛呢！好喜歡這張小卡片，畫得還挺傳神的耶，幾筆就帶出我的模樣了。

上周二ㄉㄨㄞ小子代表班上參加學校的作文比賽，當天的日記寫著：「今天比完了作文比賽，我覺得我應該會得名。」媽媽我看了真是哭笑不得，不知道小子的自信到底遺傳了誰。

 結果隔天晚上回家，小子說他得了第五名，他對他的名次不太滿意，所以看起來沒有高興的樣子，我還是跟他說恭喜，他淡淡的說：「不用特別給我獎勵，那本越南尋寶記給我就好了。」這是之前就買的書，用來當獎勵品的，小子今天就要了去，老媽我都還沒說要給獎勵哩!

小ㄉㄨㄞ有著莫名天真的自信，去年參加誠品徵文比賽，也是這樣信心滿滿的，一直在打算得到一千元禮券要買甚麼，結果揭曉並沒得獎，小子還自我解嘲的說：「我不應該一開始就參加這種全國性的比賽，我應該先征服全班跟全校，再來征服全國。」對於小子的雄心壯志老媽是暗暗納罕，不知道小子哪來的志向哩，大概覺得作文是他的長項吧!

這次參加學校的語文競賽，同年級參賽者應該有近40位(一個年級20班，每班1~2名參加)，可以得獎也算不錯了，他們班上另一個參加的同學是他的好朋友，就沒得獎，老媽還提醒小子在班上不要太張揚，這樣同學會難過，小子回我一句：「他不會難過啦，我特別稱讚他勝不驕敗不餒呢!」

臨睡前小子一臉擔心的說，不知道名次會不會有變動，這樣他很危險，但突然念頭一轉，又開心的說，也許我的名次就會更前面了也說不定。小子，老媽真是敗給你了。

這是小ㄉㄨㄞ參加作文比賽當天的照片，從學校網站上抓下來的。左下角那隻穿著厚重外套的就是啦！

小子念小一、小二連兩年ㄉㄨㄞ媽每周一天到他們學校班上帶讀經，小一讀的是三字經、弟子規、朱子治家格言、孝經等，而小二完全由ㄉㄨㄞ老媽單獨帶，一整年帶他們班上讀了好多唐詩，長恨歌、琵琶行、蜀道難、桃源行、將進酒這種長篇的詩都讀過、也背過，甚至連三國演義相關詩詞也帶他們讀過，算是非常的充實(雖然背過很快又忘記了，不過這反而不重要，有機會讓他們接觸美妙的詩詞，體會詩詞之美，這也就夠了)。

小子升小三後，我試探性地問問老師有沒有需要幫忙的，老師說須先跟其他家長商量，於是在懇親會時徵詢所有家長意見，沒有家長反對，所以就決定每周一由ㄉㄨㄞ媽來帶讀經。讀甚麼好呢？我給老師幾個建議：理財、唐詩跟論語。老師考量了一陣後，覺得品行是最重要的，便選了論語。

又有好一陣子沒寫東西了，實在是開學後不久後，就發現有點不妙，念小三的小ㄉㄨㄞ竟然變得粉忙碌哩！

先說學校功課，小子念台北縣的公立小學，因為這學期開始的活化課程之故，所以週一至四都要上到下午四點，回到安親班大概是4：20左右。

小三課程變多了，小子數了數有八種之多，多了自然與科技、電腦、社會、藝術與人文等，再加上原本的健康、體育、數學、國語，每天功課大概有3～4樣。老師要求他們每天要在聯絡簿寫個小日記，只要一小段就好，但老師要求不會寫的國字要自己查字典，所以雖然寫一小段很容易，但卻要花很多時間查字典，像小子有一次要寫那一句我常念他的話：「勝不驕、敗不餒」，除了不以外他通通沒學過，就得我寫一遍他跟著謄一遍，所以寫下來真的花了不少時間。

(小ㄉㄨㄞ的內心話：我為什麼這麼忙啊？)

今天可是咩咩的大日子--成為小一新鮮人啦！
比照哥哥的規格，爸爸媽媽今天都請假全程陪伴，希望小咩的小學第一天有一個好的開始。
不過看起來不是很妙啦，第一天的狀況還挺多的，老師比全班同學都晚到，所以大家都在教室外面等老師來開門，教室感覺沒有什麼布置、教室外課表也沒有更新，完全沒有課外書....
還有，小咩的教室旁邊是廁所，上廁所是很方便啦，但是廁所挺老舊的；教室對面就是學校的廚房，ㄉㄨㄞ爸很擔心好胃口的小咩到了11點多聞到飯菜香味就會因為肚子餓無法專心上課了。

對照爸媽的擔心，小咩倒是還好，上台自我介紹時雖然有點扭捏，也以還算清楚的語調介紹了自己。

今天除了認識新班級、新老師與同學外，最重要的是排放學路隊，小咩是排安親路隊，由於人多又下雨，場面真不是一個亂自可以形容的呢！

雖然第一天狀況頻頻，還是祝福小咩的小學生活一切順利喔～

熱愛棒球的小ㄉㄨㄞ，寒暑假活動首選當然就是棒球營，爸媽也很樂意讓小子去參加這種要很用力活動的營隊。

 早在去年暑假就已經替小子報名了La new熊棒球夏令營，那是全部職棒隊唯一收小一生的營隊。

不料真的天有不測風雲，竟然遇上了悽慘的八八風災，整個澄清湖棒球場成了汪洋一片，草皮也被泡爛了，沒了場地營隊也開不成了。

今年寒假不氣餒，看到小ㄉㄨㄞ所支持的球隊統一獅的棒球冬令營竟然有小二生的梯次，立刻替小子報了名，三天兩夜的營隊，活動地點在台南棒球場。

讀小二的小ㄉㄨㄞ這學期開始有了看圖寫作文的作業，老師是用循序漸進的方式，先是一個圖一個圖的讓小朋友試著寫下他對這一個圖的說明，進而進一步串一個篇文章。這樣的作業對於已經累積大量閱讀的小ㄉㄨㄞ算是如魚得水，每次有這一類作業時，他寫出來的文句通順、出口成章，被老師大大稱讚一番，還在班上誇他是：「作文小天才」，讓小子得意極了。

算算語文這一項應該會是小子的強項吧！比起數學、體育等其他科目，小子的語文方面，包括文字與口語表達，到目前為止跟同儕比起來，算是較好的。也因為他在這一項可以獲得比較多的肯定，剛好這學期安親班開了作文課，就讓他去上了，他也上得很開心。

不過由於他的作文都在學校跟安親班完成，我們很少有機會看到，常常是聽他口述，不是很清楚他到底寫了什麼。之前看過的幾篇，都有篇幅限制，寫的還不錯。這週的作業卻是寫在作業簿上，題目是耳熟能詳的青蛙王子，四個圖各寫一段，沒有限制，小子洋洋灑灑寫了七百多個字，還用了十多個成語，有些成語還用得過了火了，讓我跟ㄉㄨㄞ爸看了哭笑不得，雖然有稱讚了他一下，但還是提醒他，寫作文可不是成語用得多就好呢！要言之有物、言之成理才是，硬是要在每一句話套上成語，可真的有些「為賦新詞強說愁了」呢！不過小子似懂非懂，好像不是很服氣的樣子。

三月底有一天晚上看小子悶悶不樂，問他學校發生什麼事，他說沒有。直到快睡覺時我才看聯絡簿，發現小子白天在走廊上玩的時候手不小心碰到同學的眼睛，害同學受傷了，還立刻請假去看醫生。因為快十點了才看到這個消息，我立刻打電話聯絡老師跟這位家長，想瞭解狀況並道歉，不過這位家長沒有接電話，班導先前有聽說可能碰撞時小子手指上的沙跑到那位同學的眼睛裡，所以角膜有受傷。我一直到隔天早上才聯絡到這位家長，一直跟他道歉，之前跟這位家長有見過面聊過天，所以算是認識，這位媽媽很客氣，一直說小孩玩樂難免，不過他們家兒子今天眼球好像腫起來了，角膜看起來皺皺的，必須再帶去看醫生，我就說我們晚上會陪他們去看醫生，也親自去向他們道歉，並負責相關的醫療費用。

小ㄉㄨㄞ小一時每週三上午導師都安排了志工媽媽帶讀經，ㄉㄨㄞ媽跟另一位霖媽咪一起帶了一整年，讀過三字經、弟子規、朱子治家格言與孝經，對於小子班上同學背誦及識字能力感佩不已，相形之下，小子這部分也不算很拔尖的。

小一快結束時，老師已經預告小二還會繼續讀經的活動，只不過讀經的內容改為唐詩。王老師早早就把小二的讀經教材準備好了，5月家長座談時就交給了我，我一看才發現王老師安排了白居易的長恨歌、張九齡的感遇四首及李白的月下獨酌。沒看錯，是那個落落長的長恨歌耶！這首七言古詩一共120句、840個字。

長恨歌字數長還不打緊，重點是內容，適合給小二的學生讀嗎？他們能聽得懂嗎？

ㄉㄨㄞ仔在大班下學期的時候，老師便開始訓練他們寫日記，每天用注音寫個一兩段，寫了好幾個月。後來托兒所畢業，升小學那個暑假，我為了不讓他寫日記的習慣斷掉，自己替他作了一本日記本，還用他最喜歡的甲蟲王者圖片，取名叫「甲蟲王者日記」，小子有了甲蟲的加持，興沖沖地持續寫著日記，前前後後寫了快一個月。但是念了小學後，晚上回家的時間很有限，寫日記這件事就擱住了。

最近ㄉㄨㄞ媽超級忙的，所以不太有空寫東西，今天剛好有個空檔，一口氣趕了幾篇，寒假的事情才有機會紀錄呢！

小子上小學的第一個寒假，假期很短扣掉過年大概只有一個多星期，要留在南部也不方便，所以還是只有送安親班一途。

之前看到學校公告的各種冬令營，接送時間都不是我們這種雙薪家庭可以配合的，原本想說國語日報離ㄉㄨㄞ媽上班地點不遠，乾脆上午送他去國語日報上點課，中午再送小子回安親班。看了許久，選定了為期一週的兒童理財營。還沒繳費，剛好跟ㄉㄨㄞ仔一同參加足球課的同班同學媽媽、也是一塊帶讀經的霖媽聯絡，霖媽問我為什麼不讓小ㄉㄨㄞ參加足球冬令營，我說明原委後，霖媽自告奮勇地要替我把小ㄉㄨㄞ送到安親班，真是求之不得啊！於是我便讓小ㄉㄨㄞ參加為期七天的足球冬令營了。

小子上小學兩個多月，前陣子剛考期中考完，就給了我們一個很大的震撼--數學期中考分數在班上敬陪末座。

雖然平時小考成績起起伏伏的，但都沒有考過比期中考分數要低的，我們都有點被嚇到，當然想知道為什麼，總歸小子自己的檢討，大概不外乎考試恍神、完全沒有檢查，以致於有兩大題沒寫到、一堆粗心錯題，雖然我們從沒要求他一定要考100分，但是考最後一名也實在太那個了一點，分明那些題目他都會啊！所以我們覺得還是得從學習態度著手，不管是上課或是考試，都應該建立良好的學習習慣，至少必須要有起碼的專注力，否則在目前的教育生態下，缺乏專注力所導致的學習問題會讓他的學校生活吃盡苦頭。

開學不久小ㄉㄨㄞ學校就公布了社團活動，一共有十多樣社團，有直排輪、跆拳道、空手道、長笛、棒球、圍棋、直笛、創意數學、美術、童軍、魔術等，只可惜社團活動時間都是排在上課日的下午，爸媽都要上班，所以時間根本沒有辦法配合，對於一直想讓小子參加社團增加一點運動機會的我只能扼腕。上個月親師會後的家長代表會時，一年級家長代表夏爸爸很熱情地發傳單告知，他組了一個足球社團，週六日也有課，歡迎大家參加，我一看真的開心極了，當下跟同是家長代表的霖媽咪就約好帶小朋友一起參加。

對於足球我們很不熟，小子除了不小心買到一個足球圖案的書包外也從來沒有接觸過足球，但是難得可以參加運動性社團，機會當然不能錯過，所以便大力鼓吹小子參加，小子也同意了。於是九月底起每週六上午八點半到十點半，整整兩個小時，就是小子的陽光足球課。

 第一次上課就遇到下雨，改在地下室練習。當天小子狀況不太好，運動神經不佳的他跟足球好像有仇，足球老不聽使喚，小子玩著玩著便發起了脾氣，在場中鬧了一會吵著要回家，我耐著性子勸了一陣，但小子還是持續鬧彆扭，後來我也火了凶了他一下。幾個媽媽過來跟我聊，說小孩子第一次玩常常會這樣，不要輕易被打敗，團長夏爸爸也分享小撇步，要我下次不要在場，包管就OK了。第一次上課就在小子又鬧又哭中結束，回家後我都還來不及抱怨，小子竟然一臉開心地對ㄉㄨㄞ爸說：「我今天有射門喔！」我當下聽了下巴都快掉了出來，我明明就在場耶，剛剛是誰又哭又鬧的？沒想到小子跟ㄉㄨㄞ爸轉述的完全是另一回事，隔幾天對安親班老師講的也是一副表現得很棒的樣子，讓我開始嚴重懷疑起小子對於在外表現之敘述有避重就輕、美化事實之嫌。突然想起孟子說的那個去要飯吃、回家還驕其妻妾的齊人～ 

上小學至今快滿一個月了，小ㄉㄨㄞ適應得滿好的，很慶幸八月就讓他先上安親班，一個月下來已對安親班很熟悉，所以小學開學的時候他只要學著適應小學生活就好了。大概之前已上過四年半、全天的托兒所，小子在上小學後曾很豪邁地說：小學才上半天，很輕鬆的啦！他大概太喜歡他的安親班了，所以他沒有把安親班歸在上學時數裡頭，不然其實他待在外頭的時間跟之前是完全一樣的，因為老爸老媽還是都得上班啊！

這幾週下來還是有一些小凸搥，譬如說明明住在學校對面，每天都還是趕7:50的最後一刻才進得了教室，經常是ㄉㄨㄞ爸帶著穿制服的小ㄉㄨㄞ從社區中庭開始一路狂奔，路上還碰到不少趕遲到的人，一看還挺多都是住附近社區的，果然是近廟欺神啊！另外小子還曾經忘了帶聯絡簿、作業回家，或是忘了把聯絡簿、作業帶到學校，看來他的好記性沒有用在這方面上，不過小子厲害的是，即便忘了帶聯絡簿回家，他還是清楚地記得當天的作業要寫哪裡，不用勞駕老媽去替他奔走（哼，忘了也不理你，自己想辦法）。

小子的小學老師還滿嚴格的，每天列出八大項包括準時上學、按時交作業、上課專心…等，逐一評分，一週計算個人總分公布在班上。到目前為止，小子的扣分都是忘了帶聯絡簿、交作業，而加分則是來自於上課非常勇於發言。另外每天的作業有沒有工整也是另一項評分，如果得到優，老師就會在聯絡簿後面的逐月記錄欄裡蓋個棒字，每個月要統計個人得到棒字的數量及全班排名。還有還有，如果上課表現良好，老師還會發給一張蓋著老師名字的卡片，聽說集滿幾張可以換個什麼、再進階又可換什麼，最後可以得到學校的獎狀。小子曾經把這一大套獎勵制度說給我聽過，不過我實在有聽沒有懂，覺得怎麼上個學，就有這麼一大套獎懲制度，比我們單位的還要複雜哩！我們也只不過是按季自評、主管打分數作為年度考核之參考，不過這個季評通常跟年底考績還是兩回事就是了。

大概才開學，學校老師作業給得很少，每天頂多一頁注音而已，所以小ㄉㄨㄞ都在安親班做好功課了，晚上回家我頂多簽個聯絡簿就好了。開學這幾週下來，小子的注音寫得比以前的鬼畫符要好上許多，應該是安親班老師教法得宜感化了小子吧！開學不久，安親班Miya老師就在聯絡簿上寫著：今天看到Frankie寫的注音作業，老師都要感動得流淚了，他有記住老師要求他要寫正中～媽媽回說爸媽看了也要噴淚了。說真的，能把小子原本呈現東北西南走向的歪體字導正，小學老師跟安親班老師實在很厲害，之前我們在家怎麼教他就是沒有辦法好好寫呢！

上小學後晚上放學回來的時間還挺忙碌的，小子要聽音樂、玩玩具、下棋、看職棒比賽，沒人有空陪他下棋，他還自己一個人下哩！每每是在玩得不亦樂乎時，被終於做完家事的老媽喚來練琴、寫日記、讀每日一文閱讀測驗，才一臉老大不情願地進書房來。上床得早我們也會一起讀讀故事書，現在主要還是在讀Magic Tree House，才讀到12集哩！速度超慢的。

上學才兩週，小子已經把全班30個同學的座號跟名字全部背起來了，另外安親班十幾個同學小學念哪一班小子也很清楚，每天回家都會報告哪一個同學怎樣又怎樣，感覺有成為八卦王的潛力。不過小子好像比較喜歡他的安親班同學，下課總是千里迢迢從二樓跑到一樓去找安親班同學玩，這兩天還發生跟安親班同學Justin玩丟甲蟲模型，結果甲蟲被同學弄丟了，他還在別班同學起哄下去跟Justin的導師告狀，惹得導師在聯絡簿上要求家長得賠償，安親班老師看到了很緊張打電話來問說是怎麼回事呢！不知道小子算不算小題大作，也不知道直接向對方導師告狀會不會影響兩人的感情哩！這個父母到底要不要介入，讓我們有些為難。

開學三週後舉辦親師會，感覺小ㄉㄨㄞ班上的家長都不囉唆，當天老師講完他要講的部分，台下的家長一片鴉雀無聲，還是老師一再鼓勵才有家長零星提出一些問題，開了一個多小時就結束了。當天的親師會還得選家長代表，因為沒有人要當，於是我跟同樣帶讀經的霖媽咪就自願當了，所以親師會後還去參加了家長會，總算見識到什麼是家長代表會呢！不過我們只是去充人數啦，沒去爭取當什麼家長委員（聽說要出錢出力呢），所以就沒有什麼事可做了。

以上拉拉雜雜，是小子上學頭一個月的簡單記錄，但願是個好的開始呢！

生小ㄉㄨㄞ跟咩的時候都在台南ㄉㄨㄞ大姨家坐月子，兩個小朋友生的時候剛好碰到ㄉㄨㄞ表哥表姊上小一，所以有不少對小學的印象來自那段時間的近距離觀察。其中最勁爆的一個印象就是曾親眼目睹大阿姨拿拖鞋丟兒子，可以想見有小朋友上小學，通常是測試引發父母抓狂的底線。最近小子上小學，從小子開始學期的這半年來我也漸漸能體會大阿姨那時候的心情，至少這段時間我生氣的頻率跟強度，應該是有小孩以來之最，雖然還不至於拿拖鞋丟小孩，但是大聲罵小孩跟出手彈小孩偶而還是會發生，那時的表情應該像這樣。這不是今天的重點，坐月子那段期間看大阿姨到小朋友班上當故事媽媽，總是聽大阿姨描述發生的一些趣事，當時心中就暗暗下定決心，有朝一日我也要來當小朋友班上的晨光媽媽，終於給我等到了。

 開學第一天老師便宣布，這學期週一、週四兩天早上有30分鐘的時間老師需要去開會，徵求有時間的家長來擔任義工，到班上帶讀故事跟讀經，媽媽我自然趕快自動請纓。基本上老師的安排是週一帶讀林良的書，週四則是讀經，讓義工家長自行選擇可配合時段，我選了週四讀經，跟另一位媽媽配合，兩週輪一次。也許眾家親友會很好奇，ㄉㄨㄞ媽我不是上班族嗎？怎麼有美國時間擔任晨光媽媽哩？這一點老師也曾特別問過我，因為其他義工媽媽都是家庭主婦。事實上，ㄉㄨㄞ媽的不肖單位實施彈性上班時間，最遲可以9點半上班（這一點ㄉㄨㄞ爸十分不服氣），幾點上班就幾點下班，9點半上班要6點半才能下班，一分都不能少的。晨光媽媽的時間大概是到8點半為止，從小ㄉㄨㄞ學校到辦公室大概只需要花半個小時左右，所以ㄉㄨㄞ媽還可很優雅從容地趕赴上班。